Introduction

Au terme du deuxième trimestre de l'année académique 2009-2010 officiellement ouverte au centre universitaire de missiologie en sigle CUM, le 15 octobre 2009 ,il sied de procéder à la description de la situation académique en fonction du calendrier académique 2009-2010 établi par le ministère de l'enseignement supérieur et universitaire dans son circulaire n* 013 MINESU/CABMIN/MML/PK/09 à l'attention des chefs des établissements d'enseignement supérieur et universitaire ( tous ) , Le présent rapport tient à l'évaluation des activités académiques réalisées au CUM pendant l'année académique 2009-2010. Il suit le canevas proposé par l' ESU et tient compte des rubriques ci-après :

1. Le calendrier académique

Le calendrier académique a suivi l'orientation du ministère de l'ESU.Toutefois, comme prévu par l'autorité de tutelle, nous y avons intégré quelques activités spécifiques telles que les réunions de comite de gestion et du conseil facultaire.

En fait , les cours ont débuté le 19 octobre 2009, à 8 heures . Mais pour respecter sa tradition dite : «  Excellence académique et Excellence spirituelle »,le CUM entend toujours ouvrir ses activités avec une retraite spirituelle à laquelle participent tous les étudiants ,anciens et nouveaux ,ainsi le corps administratif et scientifique.

Cette retraite était tenue du 30 au 31 octobre 2009 avec comme thème : «  La marche chrétienne » développé par le doyen SITA LUEMBA et le révérend pasteur MABANGA.Du 19 au 30 octobre 2009 les étudiants ont suivi de manière intensive, les cours d'hébreu et de grec dans le cadre de deux semaines de philologie.

En outre les étudiants ont eu leurs vacances de Noël et de nouvel an du 24 décembre 2009 au 5 janvier 2010, date de la reprise des cours. Les vacances de pâques étaient observées du 22 mars au 5 avril 2010. S'agissant des examens semestriels ,deux sessions étaient organisées : La mi – session en février et la première session au mois de juillet 2010 . La mi- session a été organisée du 19 au 26 février 2010 et la première session du 12 au 28 juillet 2010.

D'une manière globale, le calendrier a suivi les grandes lignes des activités suggérées par son Excellence Monsieur le Ministre de l'enseignement Supérieur et Universitaire .

2. Du fonctionnement des organes des décisions et de consultation

Toutes les réunions du comité de gestion ont été tenues telles que prévues dans le calendrier 2009-2010 et ce, sous la direction du doyen de la faculté,SITA LUEMBA.

- Le 21 novembre 2009 : La réunion du comité de gestion a examiné les secteurs académiques et administratifs ainsi que la vie communautaire.

-Le 6 mars 2010 : Le comité de gestion a tablé sur le respect des activités du calendrier academique ,sur les finances et sur le cas des bourses des quelques.

étudiants

-Le 13 juin 2010,la réunion du comité de gestion s'est attelé sur le suivi et l'exécution des décisions prises en rapport avec les TFC et les mémoires., le coût des syllabus , l'entretien du doyen avec les finalistes de G3 et L2 ainsi que le rapport financier. Par ailleurs, deux conseils facultaires ont eu lieu respectivement le 9 février et le 3 juin 2010 .

Le conseil a examiné l'état de lieu des cours, la situation de stage des étudiants du premier et deuxième cycle ainsi que le dossier des candidats pour le troisième cycle organisé en collaboration avec l'Université Sud Africaine (UNISA).

Le second conseil facultaire a traité les points suivants inscrits à l'ordre du jour :

•  La rédaction des TFC et des MEMOIRES

•  Le 20 ème anniversaire du CUM.

•  La mi-session et l'état des cours

•  Le troisième cycle avec l'UNISA

3. Du personnel academique et scientifique

Au cours de l'année academique , le CUM a été le symbole des prestations des professeurs qualifié à temps plein et des professeurs visiteurs.

 

4. Des étudiants

A la fin de la période d'inscription et après bien entendu le concours d'admission pour la première année de graduat, organisé le 12 octobre 2009 , la commission d'admission a enregistré 23 demandes et a retenu 18 nouveaux étudiants .

Quant aux statistiques de l'année academique 2009-2010. le CUM compte au total 78 étudiants repartis comme suit :

•  Premier graduat

•  Deuxième graduat

•  Troisième graduat

•  Première licence

•  Deuxième licence

 

5. De l'enseignement

En somme, tous les cours programmés au premier et au second semestre ont pu être assurés :

Pour le G1 : 960 heures étaient prévues et toutes ces heures étaient effectivement réalisées dans 15 cours dont 75 heures de stage d'observation au sein d'une église locale sous la conduite d'un ancien.

Pour le G2 : Toutes les 945 heures prévues ont été a accomplies dans 16 cours dont 75 heures de stage effectué dans les ONG chrétiennes et autres ministères ;

Pour le G3 : Il a été prévu 990 heures dont 240 pour le stage au sein des aumôneries de prison, des hôpitaux et des écoles primaires et secondaires et des universités

Pour la première licence : Les cours ont couvert 975 heures dont 75 pour le stage effectué dans la participation à l'implantation des nouvelles églises locales dans des communautés chrétiennes

Pour la deuxième licence : Le nombre d'heures prévues est de 940 heures avec un stage de 340 heures .En réalité, les étudiants de L2 se consacrent à deux activités principales ,nous voulons dire :

•  La rédaction des mémoires

•  Et la réalisation d'une œuvre missionnaire qui vise les étrangers en RDC ou hors du pays.

Signalons toutefois que deux cours  ont été reportés pour l'année prochaine suite au manque de disponibilité du professeur pour l'un et de l'état de santé de professeur pour l'autre : il s'agit des notions de développement et de la psychologie générale .

Précisons que tous les professeurs ont apporté leur expertise avec régularité et un cœur dévoué , étant prêts à se sacrifier pour la formation des missiologues et des missionnaires.

6. Des recherches et publications

Le secrétariat academique a oriente les assistants dans leurs recherches en vue d'accéder au troisième cycle qui commence très prochainement..

En ce concerne les étudiants , quelque heures ont été mises a profit pour la réalisation de leurs travaux pratiques, leurs TFC et mémoires, corroborées par des enquêtes sur le terrain, notamment sur les peuples non atteints par l'évangile et résidant en RDC dont les juifs français , les indiens ,les chinois et les peuples de la forêt équatoriale( Les TUA communément appelés les Pygmées ).

7. De la coopération

En vue de son épanouissement scientifique , le CUM est et reste en partenariat responsable avec certaines institutions de l' ESU et celles de l'étranger avec lesquelles il procède à l'échange des données scientifiques , missiologiques ,théologiques et technologique et auprès des quelles il sollicite le concours de personnel academique.

Nous pouvons citer sur le plan local :

•  L'université protestante au Congo (UPC)

•  L'université pédagogique nationale (UPN)

•  L'université de Kinshasa (UNIKIN)

•  L'université chrétienne catholique de Kinshasa (UCCKIN)

•  L'université chrétienne de Kinshasa (UCKIN)

Sur le plan international, nous citons :

•  Des infrastructures

Le CUM bénéficie d'une infrastructure adéquate que vous pouvez vous –même observer objectivement. Il s'agit de ces beaux bâtiments qui abritent les bureaux administratifs , les dortoirs des étudiants internes , la bibliothèque et la salle des ordinateurs et le site du CUM a également un terrain de volley Ball les étudiants et visiteurs sportifs.

•  De la bibliothèque

La bibliothèque du CUM contient actuellement plus ou moins 6000 volumes comprenant les ouvrages , les périodiques, les TFC et les mémoires ainsi que quelques thèses de doctorat .

Elle reçoit plus ou moins 70 lecteurs dont les professeurs, les chercheurs ,les CT ,les assistants et les étudiants voire certains serviteurs et servantes de Dieu de Kinshasa et de Brazzaville.

Nous voulons placer un accent particulier sur le centre Internet du CUM qui contribue à la recherche on-line sur les sujets les plus actuels de la missiologie entre autres les grands défis de la mission chrétienne comme la croissance démographique , l'immigration des peuples, la crise économique ,la mondialisation et les nouvelles technologies de l'information et de communication notamment l'Internet avec ses deux termino à savoir l'ordinateur et  le téléphone mobile.

Ce centre Internet est équipé des 10 ordinateurs avec une connexion à grands débits. Ils sont disponibles pour les étudiants, les professeurs et les visiteurs abonnés.

CONCLUSION

De tout ce qui précède , il est plus que normal voire important de retenir que le CUM aspire à la formation d'excellence . Il fournit des efforts pour lancer sur marché de l'oeuvre missionnaire des personnes qualifiées pour la mission dans un monde en mutation à une vitesse de lumière notamment avec le courant de la mondialisation caractérisé par la tendance de réduire les distances entre les populations , et de ce fait , ramener le monde à la dimension d'un petit village.

Donc le CUM contribue à produire des hommes et des femmes capables de présenter l'évangile en n'importe quelle situation de la globalisation avec ses deux dynamiques à savoir la compétition et l'innovation . Car ce dont on a plus que besoin n'est rien d'autre que la bonne nouvelle de pardon des péchés prêchée avec la puissance du Saint Esprit en vue de la transformation des cœurs des individus en famille, des nos communautés, de nos villes et de nos nations .